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统观第二
分四个章节,结构颇为讲究:五、六章既以“昊天不佣”“昊天不惠”和“不吊昊天”以上应第三章的“不吊昊天”又以“君
如届(临、己)”、“君
如夷”和“谁秉国成(平、夷)”、“不自为政(不己)”以上应第四章的“式夷式已”可见此
分是以怨天和尤人双向展开而又并拢合承,甚耐玩味。
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我家父作此一篇诗诵,以追究王朝祸
的元凶。该改变改变你们的邪心,以求德被四方万
齐同。
六章承上启下,由怒转叹。
四、五两章句式排比,结构整齐而又不乏疏宕之
。四章围绕“夷”“己”二字正反展开,既为师尹说法,更为一切秉政者说法,三十二字可铭于座右,可镌于通衢。五章“昊天不佣(
)”“昊天不惠(慧)”二解是“刺”“君
如届(临、己)”“君
如夷(平)”二解是“
”也是对师尹说法。两章排比、对比之势,酣畅淋漓,一气呵成,诗人的责怨之情也推到了
。
从第三到第六共四章为第二
分。在上两章铺垫的基础上,三章
一步
明师尹之害人害天,天再施报于人,人民双重遭殃。“诗可以怨”怨而至天,亦已极矣!
老天以灾祸显示不平,我王天
也不得康宁。太师史尹不自惩邪心,反而怨怒人们对其规正。
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第七、八、九、十章为第三
分。变每章八句为四句,于音乐为变奏。于诗情为由怨怒转悲叹。唯七、八两章疑有错简而当易位:前“方茂尔恶”章言师党与尹党既相倾轧又相勾结,以见朝政难革;后“驾彼四牡”章言无奈之下只有往奔四国避
(或求诸侯勤王),然而四方亦不可往“蹙蹙靡所骋”诗人说:既然宗周与四国皆被师尹扰
,国已不国,今日上
天怒,下危人主,尽
师尹不自责己而反怨怒匡正,我
为大夫,也只有勇作诗“诵”“以究王讻”成此一篇檄文,为来者垂诫了!