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数学老师张大胜的残暴让每个人都心有余悸,他的一声狮
吼,谁还再敢造次?
当
背着张娟,站在教室门
打报告时,一脸惊愕的数学老师一时间忘了讲课。
“闭嘴!”
我不好说。但
切
的
会是,他好像是一堆发臭的垃圾,而老师像情理垃圾的工人。反正无论他
什么,老师似乎都会捂上鼻
。连
这样学习成绩好、老师看得起的都有这样糟糕的
觉,更不用说班上排名倒数的那几位混混了。
“嗯。”这个时候,迎面走来了几个男同学。他们一看到
背着校
,
睛都嫉妒得冒
火来。一个个像是僵尸一样恶狠狠地盯着他们两个,盯的
几乎连路都不会走了。倒是张娟比较大气,她骄傲地看了一
,然后扭
望向远
,一副满不在乎的样
。

连忙解释:
“我都习惯了。他一直就这个样
。”
垂
丧气地说
。
“哦,不用啊…”数学老师有些
吃地说
。
“怎么回事?”
班上的学生齐刷刷地看着这三个人,脸上
千奇百怪的表情。教室里立即一片窃窃私语的嗡嗡声,有些甚至捂着嘴
笑了起来。
数学老师咽了一
唾沫,愤怒地吼
。
“我也不知
。”
看门的大爷是个
情古怪的老
,对校长的话言听计从。校长说迟到的学生不能
校,他果然将这个命令严肃地执行了三年;校长退休后换了一个新校长,新校长说迟到的学生不能轻易
校,看门大爷就开始
哄哄了。迟到的学生中,他看顺
的,放
去。看不顺
的,外面呆着去。往往是三个学生同时迟到,他
是能放
去一个,让另外两个站在门外瞪着
睛
着急。
“鬼才知
!”
“你们,你们两个,咋…”
“都他妈的坐好了!狗日下的…”

理,这学生应该是学校的主角,是呵护的
朵,是早晨的太
,是祖国的希望,可实际上呢?
“不认识。”
数学老师说着拉了一把张娟的胳膊。
“张娟咋回事?”
“气死我了!张娟连话都不跟我说,这小
居然背着她!”
“哦…这样…那
来吧,张娟,要不要我来背你?”
“都说你娃是个状元苗
,啊呸!嫖客苗
还差不多!”
几个男同学议论着,
样,让
不禁联想到聊斋里的饿死鬼。
“就是!查清这小
的底细!”
“背张娟的这个人叫啥名字?”
“张娟的脚扭了,不能走路,我正好和她是顺路。”
或者一言以蔽之,他们活着,是为了孩
。如果不是为了孩
,他们早死了。
但任何
理的对立面似乎也是成立的。为了孩
的对立面是为了大人,或者说是为了自己。
学生的懂的一个
理,那就是多听少说,这是少给自己惹麻烦的唯一
路。如果跟老师和家长较真,他们会联合起来对付你,直到你心悦诚服为止;如果你还是不服,
之苦和心灵摧残会
相呼应,从
本上解决你的问题。
尽
看门大爷的话让
和张娟恨不得把这个老
剁了喂狗,但他们又很清楚得罪看门大爷的下场。

战战兢兢地把张娟放回座位,连忙弓着腰坐回到自己的位置上。
“这个老
平时很不错的呀,今天是怎么了,到底犯的哪门
病!”张娟愤愤的说
。
这样的生杀大权,让

到莫名的恐惧。
很少迟到,但每迟到一次,他就得让母亲炒上一斤黄豆孝敬孝敬看门大爷。张娟相对要好许多,平时的时候,张娟就算迟到一小时,看门大爷也会笑眯眯地替她拉开校门。
“不用不用了。谢谢老师!”张娟下意识地躲了一下。
过学生和正在
学生的都清楚“一切为了孩
”这句话是不对的。家长自认为
地是为了孩
;打工是为了孩
;喝酒是为了孩
;泡妞也是为了孩
;而老师自认为上课是为了孩
;生活是为了孩
,骂人是为了孩
;打人也是为了孩
,甚至摸两把女学生也是为了孩
。总之他们的的一言一行似乎都是为了孩
。
几个男同学咬牙切齿地说
。
“我们接着上课。”
“不会吧?一直这样?”
突如其来的大吼让每个人都愣住了,
差
把张娟仍在地上。
爬在
后背的张娟气的拧了一把
的胳膊,疼得

了一把张娟的
。
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