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还好,路途不算遥远。
难怪他如此狼狈,他是教务
负责校园安全的老师,学校里居然跑
个带刀的疯
来,如果砍死、砍伤了老师、学生,那绝对是不可推卸的重大责任事故!
“跑
去…到
场!…沙坑边…”卢老师极力提
的声音变得很怪异,淹没在一片无意义的杂声中。
他匆匆忙忙地走了,似乎有许多要事待办。但临走之前,却特意扫了常青一
。
一阵非常嘈杂的声音由远及近。
吴老
吓了一大
,一叠声地追问:“在哪里?在哪里?怎么会…闯
来的?”
“快…快跑!有个疯
…闯、闯
来了!”教室门砰的一声被撞开了,一个气
吁吁的人大叫着冲
门。
我、齐震和常青也随着人群往外挤。
我心里一
,又
事了?
“同学们,你们游老师病假了,语文课先改上自习。”一个意料中的消息,没引起太大反应。只是转述消息的人脸
一直铁青,仿佛时刻活在无法解释的忧患之中。
不能怪我们杯弓蛇影,主要是这位卢老师给人的
觉就像是一只专报凶信的乌鸦,凄厉莫名,让人心惊
。
怎么?哪个班级上
育课吗?这么吵!
这天早上,距离陈仇请假已经有十天的时间了。我们正在上语文课。
桌椅“噼里啪啦”的好一阵
响,班级里的同学也不等吴老
发话,齐刷刷扔下手里的东西,撒
就往门外跑。
吴老
背着手在安静的教室里踱方步。我们都埋着
奋笔疾书,他喜
限时当堂默写篇幅长的课文。
我又忐忑起来,难
游老师的病假后面还隐藏着什么玄机吗?
我挥了挥有
酸的手腕,准备继续奋战。
一天的时间就在隐隐约约的担忧中过去了。
等我跑到
场的沙坑边时,只看到人,熟悉的、陌生的、见过但喊不
名字的…简直比国庆演
那天的人还要多、还要齐。我转
四顾,却发现原本一直在我
边的齐震和常青都不见了踪影。咦,跑哪去了?我只好在人堆里穿来穿去,东张西望地试图找到他们。
我们三个每天都不无
张地等待着,一边
望着是我们自己疑神疑鬼、瞎担心,一边又盼望着事情
端倪来,实在矛盾不堪。
教室外面人更多。新教学1号楼、2号楼〉验大楼里的所有班级都在向着同一个目的地…
场跑。熙熙攘攘的人群,不时有胆小女生的尖叫传
,再夹着杂
无章、轻重不一的脚步声,呼哧呼哧的
气声,恐慌的气氛无可避免地笼罩在校园上空,压抑在我们每个人的心
。
满座哗然。
我松了一
气。再看常青和齐震,他们略显
张的神
也松懈了下来。
很奇怪的一
!带着一分希冀,又有几分顾忌和不安,还有许多
盖弥彰的恐惧!常青看了看我,又望了望齐震,忧虑顿时像
冒产一样传染给我们。
“在…在办公楼前面
坛!那个疯
…带着刀!…快、快…校长要各班疏散ll!”被我赋予“报信凶鸟”称号的卢老师,冷汗直淌,面孔扭曲地嘶喊。
“别慌!别挤!…小心摔倒!”混
当
,吴老
毕竟经验丰富,很快镇定下来,声嘶力竭地疏散着在教室门前挤成一团脖不时发
惊叫的我们。
随后的七、八天,风平狼静。学校给我们班找了个代课老师,一个瘦
的老
儿,姓吴,已经退休的老教师。他为人刻板,不苟言笑,对我们班颇严厉,教了几天之后,原先语文课上松松垮垮的现象立刻就
然无存了。同学们私下里还发发牢
,但真正上课时,却不敢再胡闹了。似乎一切恢复了正常。
地想,游老师恐怕又请病假了吧!离下课还有五、六分钟时,一张苦大仇
的脸
现在教室门
。咳,是教务
那个负责校园安全的卢老师。